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小升初衔接期家长需做的九大努力

网络资源  2012-08-13 16:49 】 【我要纠错
  一、对孩子的教育尽量是单独的,谈话性的,避免公开的申斥。   孩子在十几岁的年龄,最好面子,也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合,尤其是在他的老师和同学的面前。   二、在上初一之前,与孩子进行一次深入的交谈,列举一下优发娱乐可能遇到的困难和优发娱乐学习的重要性,鼓励孩子,并表达一下做父母的期望。   很多孩子刚步入初一,经历了辛苦的小升初,都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标,为他鼓劲。   三、改变只说不做的教育方式。   尽量避免苍白的说教,而是身体力行,为孩子做出表率。有个孩子特别喜欢在做作业的时候看电视,他的爸爸妈妈为了改正他的毛病,在孩子学习时,不仅不让孩子看,自己也不看电视,避免孩子分心,效果特别好。   四、切忌不要总是在孩子耳边讲,自己怎样为他付出,拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。   这样做,只能招来孩子的逆反心理。要就事论事,具体的分析问题,帮助孩子解决问题,而不是埋怨、比较。   五、对孩子一定要严格要求,避免在孩子面前过于随便,保持在孩子面前的威信。   六、多跟老师交流,随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明,自己只是关心他,愿意帮助他解决问题。不是想监视他,不是不信任他。   七、引导孩子结交积极上进的朋友。   在孩子的成长阶段,除了父母和老师,朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题,孩子不愿意跟父母和老师交流,更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣,引导他健康的成长。   八、在孩子成绩下降的时候,首先,要做的不是责备,而是鼓励。   孩子的成绩下降的时候,一般自己已经很伤心痛苦,甚至灰心了。作为家长,应该表示关切,鼓励他,帮助他树立信心,帮助他具体分析问题,解决问题。责备会疏远他与你的距离,以致今后出了问题,也不会再主动拿出来与父母协商。   九、培养孩子独立思考的习惯。   父母不能成为孩子学习的拐杖,遇到孩子不懂的问题,父母可以跟孩子一起讨论,引导他自己动脑思考,而不是完全代劳。  
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