您的位置:优发娱乐 > 优发娱乐 > 初二教案 > 语文 > 正文

初二上学期第四单元作文指导:《走上辩论台》(含范文)

冠华作文网  2014-02-13 11:48 】 【我要纠错
初二上学期第四单元作文指导:《走上辩论台》 一、习作要求: 1、多角度思考分析问题,观点鲜明正确。 2、有理有据,材料充实,令人信服。 3、结构完整,条理清晰。 二、老师指导: 【1】我要写 经过同学们激烈又精彩的辩论,课本中的三个论题,在我们每个人的头脑里,都有了非常明确的看法和主张。特别是第一个论题,对于上网的利弊,同学们的认识还是很深刻、很全面的。并且我发现好多同学不是平淡地讲述材料、陈述观点,而是充满激情地谈自己的感受和看法,谈得有声有色,很精彩,很能打动人,看来都有切身的体会吧。 我想:只要同学们再具备一定的自我控制能力,就一定不会再沉迷于那些乱七八糟的网络游戏中,让网络真正成为我们的良师益友,成为我们工作、学习、生活的好帮手。 可就在我们的周围,还有多少青少年,仍然执迷不悟、不思悔改、不求进取,耽误了大好的学习时机和原本美好的前程,让老师失望、让家长伤心、让周围人耻笑。同学们,请拿起你的笔,把你的深刻的体会、精辟的见解和主张写下来吧,动之以情,晓之以理,让他们能够迷途知返、悬崖勒马吧! 【2】写什么 这次写作与以往的写人记事、写景状物不同,而是发表自己的观点,是写个人对事情的看法和主张,劝告别人按照自己的思想见解去处理事情。 这类文章的最大的要求就是:树立一个明确的观点,让人看了后会心服口服。 要树立自己的观点,有几种途径,一种是:通过大量的事实和道理,直接证明自己的观点是正确的,这叫做“立”,就是树立正确的观点;另一种是:通过一些事实和道理,批驳对方的错误观点,这叫做“破”,就是批驳错误的观点;也有人喜欢边“破”边“立”、破立结合,这就像同学们在辩论时一样,既树立自己的正确观点,又要批驳对方的错误观点。 【3】怎么写 要想使自己的主张很容易地被别人信服、接受,首先,自己先要明确自己的观点,也就是自己先要站稳了立场,这样说话或写文章的时候,就不会说得摸棱两可,甚至转移了阵地、目标。这就是习作要求的第一项:多角度思考分析问题,观点要鲜明正确。 其次,辩论的时候同学们就明白了,只凭气势、声势压人是不够的,那顶多让别人口服,不能让别人心服,有时还容易造成矛盾。要让人信服,就得摆事实、讲道理,这些事实和道理都应该是经得起推敲、经得起考验的,“事实胜于雄辩”,铁证如山,就不怕别人不信服了。这就是习作要求的第二项:有理有据,材料充实,令人信服。 习作要求的第三项:结构完整,条理清晰。这是写文章时,几项常规要求中的一项,格外提出来,是让同学们格外注意,跟别人讲理更得注意把话说得有条不紊,既清楚又明白,否则容易形成误解,就影响文章的说服力了。 例文 有限的自制力,无限的吸引力 山东临沂高鹏 21世纪,是信息时代,电脑、因特网给人们带来了极大的便利,这种技术本来是先进的,适合社会的发展要求的。但是,事物往往都有正反两方面,上网也不例外,尤其是对于青少年学生来说,缺少自我管理、控制的能力,一旦上网成瘾,就会耽误了自己的前途,给家庭、给社会带了很多不利影响。 就拿本人的上网经历来吧。同大多数青少年一样,最初,在父母面前,我信誓旦旦:只用电脑练习打字。后来同院的朋友偷偷教会了我许许多多的游戏。家里装了宽带上了网后,一个更广阔、更便利、更神奇的世界逐渐展现在了我的面前,从未体验过的惊喜如浪涛般迭起,助长着我原本就异常旺盛的好奇心,于是腾云驾雾一般,遨游在这虚拟的世界里,对于这种高科技带来的便利,我无所畏惧,勇往直前。考试成绩急速下滑,也有过“无颜见爹娘”的感觉,但是仰仗着“游戏是儿童的天性”、“在游戏中增长智慧”的说法,我继续在的虚拟世界纵横驰骋,感觉其乐无穷。当然,在这种时候,父母会告诫你:不要再上网,要以学习为重。或者,给你讲几个生动形象的故事,想让你迷途知返。 但是,既入“迷途”,哪能轻易“知返”?父母、老师的语重心长的教导,只能算是耳边风。网络的诱惑足以让年少气盛的心迷失方向,何况本来就不确定自己需要什么,追求什么,也不赞同父母老师给指出的“光明大道”。这该是大多数青少年的共同的表现吧。长此以往,大部分的时间都消耗在了网络里,原本生动活泼的少年变得性格内向、孤立、消极,成绩逐渐下降。更严重的是,有少部分学生因为上网而走上犯罪道路,遗恨终生。这样的事例已经屡见不鲜了:河南省一名13岁的女孩,因玩电脑游戏上瘾,从拿母亲的钱到偷家里的存折,再到变卖家中物品,最后离家出走,堕落为三陪女。不久前,武汉市连续发生几起重大未成年人恶性犯罪案,均与孩子为弄钱玩电脑游戏有关,有的形成犯罪团伙集体作案,偷窃、抢劫到钱后到游戏厅挥霍。 今年2月8日上午,5名中学生身穿迷彩服、头戴马虎帽、手持冲锋枪在郑州一银行旁进行激烈“枪战”,此举引起了市民高度恐慌,近百名全副武装的民警接到群众报案后立即赶到了现场,将他们的“武器”以及“装备”全部缴下。事后人们才知道,原来这些中学生是在模仿一种电脑游戏——CS(反恐精英)。此类报道多如牛毛,不胜枚举。曾经,男生们成群结伙地去网吧,利用网吧的局域网一起打诸如CS一类的枪战游戏。现在,对CS感兴趣的已经不仅仅是男生了,一些女孩子也开始对枪战游戏热衷起来,而且对那些血肉模糊的画面习以为常了。还个别中学生相约一起去网吧打CS时,甚至进行赌博。更可恶的是:一些网吧不顾禁令,利用中学生打游戏的兴趣去招揽生意,为他们提供各种便利,使那些本来就缺乏自制力的青少年越陷越深,无法自拔。不过,并不是所有的青少年都是这种情况。 专家发现:易出现上网成瘾的孩子主要原因是缺少自制力。自制力强的青少年,他们会很好的利用网络进行学习、娱乐、或与外界交流,从而不会让家长和老师担心。可是,自制力强的青少年有多少?要是青少年也具有很强的辨别能力和自制力,那还叫青少年吗?还叫未成年人吗?总述:网络的吸引力无限;青少年学生的自制力有限。 评析:正反两方面切入,单方面落笔,提出自己的看法。自身事例,献身说法切身的经历和感受,透析了青少年上网成瘾的过程和原因由己及人,列举青少年上网成瘾的严重后果由个别到一般,表明这已是普遍现象、广泛存在,并非偶然揭示了客观原因和主观原因反问句简洁有力对比鲜明、结论突出。
我要纠错】 责任编辑:草头娃娃
中小学移动应用

网校辅导课程

为您服务

精品推荐

优发娱乐